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专家把脉课堂 传授复习锦囊
作者:季隽 来源: 发布时间:2016-12-21 点击率:

    为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,推动教师的专业成长,加大课堂教学研究力度。12月20日,景苑小学全体数学老师齐聚在微格教室举行了以“围绕核心素养的教材解读与实践”为主题的教研活动,本次活动有幸邀请到杭州市教研员平国强老师来我校莅临指导。

本次教研活动分上午和下午两场。上午,全体老师认真观摩了三位优秀数学老师带来的好课。第一节是王星老师执教的《认识时间》,王老师的课由浅入深,注重知识性内容的讲解,针对难点设计有效的练习,整堂课层次分明,思路清晰。第二节是钱婷婷老师执教的《植树问题》,钱老师的课重视学生表达,运用数学思想转化,模型提炼过程充分,整堂课思路条理清楚。第三节是曹霞老师执教的《数与形》,曹老师的课细节完美,讲解清楚,注重画图,关注学生学习的过程与方法。

下午场分三个环节进行:一、三位执教老师说课;二、教研员平国强老师评课;三、平老师带来关于《小学数学复习课教学概议》讲座。

平老师首先肯定三位执教教师的基本功的扎实和课前准备工作的到位。从每位老师的课堂上都看到了整体层次思路清晰,条理清楚,重视细节,教学设计精致,板块划分好。平老师在肯定三位老师的同时,也给出一些建议:希望老师们胆子能再大些,给学生的空间能更多些,让学生能学得更加主动。

接近期末,每个老师都在关注期末复习如何展开,如何才能上好一节复习课。贴心的平老师就给大家带来关于《小学数学复习课教学概议》讲座。平老师特别指出复习课的是基本练习到发展练习再到综合练习的过程进行的,复习课起点要低,逐步上升,课内练习要有一定的密度,练习设计要有层次的题组。听完平老师的讲座,相信老师们对如何上有效的复习课都有所收获。

本学期的每一次教研活动,都是我们前进的足迹;都是我们交流思考碰撞出的一束火花;也是我们收获的一次自我升华。相信景苑小学全体数学老师的勤奋努力,景苑小学的数学教学一定会越来越好。


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