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【活动预告】孙琍名师工作坊展示暨《基于统编教材的经典儿童文学阅读课例精选》著作出版研讨会
作者:管理员 来源: 发布时间:2019-01-09 点击率:

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一、活动背景

      为了进一步发挥孙琍名师工作坊的辐射引领作用,提升工作坊成员课堂执教水平,展示工作坊成员语文教学风采。全面梳理浙江省教研重点课题“区域推进经典儿童文学阅读的实践探索”课题研究成果,结合著作出版研讨会,促进全体语文教师课堂和科研能力的提升。

二、活动时间

      2019年1月9日(周三)下午12:40-17:30

三、活动地点

      杭州景苑小学微格教室

四、活动主题

      聚焦经典阅读课堂  梳理课题研究成果

五、出席专家

      周国华:南京大学文学硕士,人民教育出版社、国家级学术期刊《中小学教材教学》编辑部主任,《小学语文》责任编辑,担任《义务教育课程标准实验教科书语文(一下至六下)》的研究和编写工作。

      刘荣华:浙江省特级教师,杭州市基础教育研究室小学部主任,杭州市小学语文教研员,浙江省小语会副秘书长,班级读书会创始人。

六、参加人员

      1.孙琍名师工作坊全体成员

      2.景苑小学语文教研组全体老师

七、活动流程

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 八、孙琍名师工作坊介绍

      (一)指导思想

      以灵性语文为核心,以灵性课堂为纽带,让工作坊成为专题研究的平台、学科发展的引领、教师成长的助推器,从而悦师乐生,共同发展。

      (二)定位与目标

      1.定位

      研究平台、学科引领、助推成长、悦师乐生

      2.目标

      做一名优秀的小学语文教师,为“灵性语文”而执着追求,不断丰富“灵性语文”的教学思想,不断探究“灵性语文”的教学实践。让学生在灵动语文课堂里展现自己,从而爱上语文课,爱上语文学习,让“灵性语文”滋润孩子的语文学习。积极推广浙江省第六届教研课题二等奖研究成果《情缘音乐灵性语文课堂的研究与实践》,引入音乐元素在语文教学中,借助现代信息技术的利器变革学生学习方式,以浙江省教研重点课题“区域推进经典儿童文学阅读的实践探索”为阵地,打造“灵性语文”课堂。

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九、《基于统编教材的经典儿童文学阅读课例精选》著作简介

      (一)丛书介绍

      本丛书为浙江省教研重点课题“区域推进经典儿童文学阅读的实践探索”研究成果,由华东师范大学出版社正式出版,与统编教材同步覆盖,各大新华书店发行。丛书收录了50篇“整本书经典阅读课”精选课例和60篇“教材内经典阅读课”精选课例,均是在各级公开教学的课堂实践中执教的展示课或示范课,有借鉴和推广意义。收录的课例体现了课题组研究成员关于经典阅读教学的思考:建立语文教材内经典课文教学的规范、优化名家经典群文阅读教学的实践、探索整本书经典阅读课教学的策略和实现基于经典阅读的表达课教学研究。课例研究是教师专业成长的助推器。本书基于统编教材,聚焦经典儿童文学阅读,旨在为小学语文教师进行教材内外有效的经典阅读教学提供重要参照。

      (二)丛书主编

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  总主编:孙琍,中学高级教师,曾先后在浙江大学、华东师范大学完成本科和研究生学业,并获学士、硕士学位,曾任杭州江南实验学校教科室主任、杭州经济技术开发区小学语文教研员,现任杭州经济技术开发区景苑小学副校长。浙江省教育科研先进个人,杭州市教坛新秀,浙江师范大学硕士生导师,孙琍名师工作坊领衔人,中国教育学会课堂教学风采“华夏杯”奖获得者,中国教育学会会员,浙江省小语会会员,主持完成省部级课题成果11项,出版《守望一片乐土?我的语文教学研究之路》《江南博客》等3部专著。

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  《整本书经典阅读课例精选》主编: 陶惠芬,中学高级教师,现任杭州经济技术开发区月雅河小学校长兼书记。曾获杭州市教坛新秀、杭州市教改之星、杭州市德育先进工作者等荣誉称号。 多次担任省、市课题组副组长;近年来有多篇论文、科研成果获奖或发表;编写了《优秀小学生50沟通密码》《浙江小脚丫校园文学丛书》《悦读悦写-小学语文读写融合大观园》11 册等书籍。

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  《教材内经典阅读课例精选》主编:潘舸平,中学高级教师,杭州经济技术开发区学林街小学副校长。获地市级青年科学二等奖2次,市级小学语文学科教学带头人,曾先后主持浙江省教育科研重点课题1项、规划课题3项的研究,20余项次成果获地市级以上奖,其中省政府颁二等奖1项(合作)、省教育厅(委)颁一等奖1项(合作)、二等奖4项。出版专著3部,所开发的“寓言北沙”为浙江省义务教育精品课程,10余篇论文、教学案例发表或省级以上获奖。

      (三)丛书顾问

  周国华:南京大学文学硕士,人民教育出版社、国家级学术期刊《中小学教材教学》编辑部主任,《小学语文》责任编辑,担任《义务教育课程标准实验教科书语文(一下至六下)》的研究和编写工作。

  刘荣华:浙江省特级教师,杭州市基础教育研究室小学部主任,杭州市小学语文教研员,浙江省小语会副秘书长,班级读书会创始人。

      (四)学术引领

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  吴刚:教育社会学博士,华东师范大学教育高等研究院副院长,教授,博士生导师。研究领域:教育社会学、知识社会学、教育基本理论、课程与教学论等。

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  刘力:教育学博士,浙江大学教育学院教授,博士生导师,浙江省名师名校长工作站站长。研究领域:教育实验、课程理论。

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  王国均:教育学博士,浙江师范大学教师教育学院副教授,浙江省基础教育研究中心成员,浙江师范大学教师教育学院中小学课堂转型指导中心主任。研究领域:中外母语课程与教学比较(美、日为主)。

      (五)学术支持

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  郑骏:华东师范大学计算机中心主任,教授,博士生导师,普通高中课程标准信息技术(沪科教版)教科书总主编。研究领域:教育信息化、人工智能、软件工程。

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  王健:华东师范大学出版社副社长,国家新闻出版总局出版融合发展(华东师大社)重点实验室常务副主任,编审,兼任华东师范大学出版硕士专业学位导师,主持并参与了国家和省部级多个数字出版科研项目,获“上海出版新人奖”和“中国最具价值CIO”称号。



         撰稿与摄影:孙琍名师工作坊团队

         编辑:雷春


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