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一闪一闪亮晶晶,景苑新星放光明
作者:管理员 来源: 发布时间:2018-05-24 点击率:

  学校发展,教师为基,而新教师更是学校持续发展的后发优势。本学年,我校增设“景星班”以进一步帮助学校青年教师在专业化的道路上更好更快地成长。秉承着与美相伴,向美而行的信念,杭州经济技术开发区景苑小学“景星班”青年教师成长系列活动于5月24日下午在公开课教室举行,景苑小学全体青年教师齐聚一堂。特级教师杨迎冬老师、我校副校长王红燕、我校科研处主任季隽莅临指导。本次活动分为两个阶段,第一阶段为“景星班”介绍、校第五届教育教学评比颁奖仪式,第二阶段为新教师展示课及专家评课。

  活动伊始,我校曹霞老师介绍了“景星班”成立的背景,并详细阐述了学校对于景星班青年教师的培养理念,即依托区三年内新教师的系统培训,以“师徒结对”传帮带的方式,定期开展有针对性地教学研讨,以期学校青年教师能更快成长,尽早成为学校的骨干力量。

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  上月,我校举行第五届教育教学叙事文章评比,“景星班”的青年教师们积极撰写,并在师父的悉心指导下一次次修改、精益求精。在此次教育教学叙事评比中,王丽、葛佳琪、张春雪、陈聪、单雅妮、陶婷婷、魏琦、徐海媛、张美、陈娅婷、吴佳威、方烨萍、谭惠娟13位老师表现优异,获得校级一等奖,同时文章也被推荐参加区教学叙事评比。活动现场,杨迎冬老师为以上老师颁发荣誉证书。

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  本次活动的第二阶段是由“景星班”两位优秀青年教师带来的两节展示课。陶婷婷老师的《女娲补天》建立在学生提问的基础上,引导学生关注文章的起因、经过、结果,梳理文章脉络。陶老师用对比法引导学生体会叠词的表达效果。从读中学、从读中悟,层层递进、循循善诱,既唤起了学生们的情感体验,又落实了语言文字训练。程聪老师的《找次品》是一节真正的“头脑风暴”课。课前谈话的飞机失事情境,充分调动起学生学习本节课的热情。活动过程中,程聪老师带领学生想一想、称一称、说一说,由浅入深,对比归纳,学生逐层感受、体会到通过天平找次品的关键在于尽量平均分成三份称。深入浅出的授课讲解,让程聪老师赢得在场老师的一致好评。

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  两节展示课结束后,杨迎冬老师分别对两位老师的课进行了细致的点评,表扬两位老师的教学板块清晰,对于课堂有很强的调控能力。同时,杨特也为“景星班”的新教师门指明了专业发展方向,课堂要“上对、上全、上实、上活”,新教师要先入格再出格,先模仿再创造。同时,教师也要关注课堂评价语言,不仅要关注学生的发言态度还要关注学生发言中蕴含的思维。杨老师用细致风趣的讲解,让“景星班”教师受益匪浅。

  最后,王红燕副校长对“景星班”全体青年教师寄予了热切希望:“景星班”的新教师们要抓住机会,砥砺前行,努力增强专业素养,提升人格魅力,让孩子学得轻松,给孩子带来春风般的温暖,早日成长为景苑小学未来的骨干力量!

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