• 用户名:
  • 密码:
您好,欢迎来到杭州经济技术开发区景苑小学! 今天是
快捷导航

校长信箱

OA系统

FTP链接

校讯通

景苑足迹

教师博客
首页 / 景苑播报 / 信息速递 信息速递
工作与学习相长 智慧与行动相生 ——记景苑小学2018年第一次教师培训活动
作者:管理员 来源: 发布时间:2018-02-04 点击率:

  二月的第一个双休日,当其他人开启假期休闲模式时,景苑小学全体教师开始了新年第一轮培训学习活动。本次活动为期两天,给老师们送上的是科研和考试评价方面的专业成长大餐。

     本次活动由景苑小学校长邵锋星主持,邵校长强调了课题研究、论文撰写对于教师专业成长的重大作用,每位教师都要努力提高科研意识、论文撰写能力。

1.webp.jpg

2.webp.jpg

  如何才能轻松应对教学论文撰写,告别“想说爱你不容易”的尴尬局面?2月3日上午,《教学月刊》主编陈永华教授做了《例谈教学论文撰写要领》专题讲座。陈老师从“找对选题,取好标题”、“合理结构,注重规范”、“找准重点,着力谋篇”、“开宗明义,直达主题”、“明晰概念,透彻说理”、“精选案例,有效论证”、“分题论述,清晰条例”、“学会取舍,善于修改”八个方面给我们详细阐述了如何写出一篇高质量的论文。

3.webp.jpg

  从陈老师意味深长的讲座中,我们明白了论文研究始于问题、载于问题、为了问题。问题本身来自研究者的询问、发问和追问。教师只有养成向教育教学日常生活询问、发问与追问的意识才能萌生写作的火花;从陈老师朴实无华的言语中,我们也懂得了一篇文章从教学设计、叙事到解读、反思、例谈、探索、课题研究,可以成为一个完整的研究体系,从小到大,一步步走向更为长远和宽广的研究天地。从陈老师列举的一个个真实案例中,我们领略了写作的视角技巧,如运用微观视角,捡起散落一地的珍珠;中观视角,归纳自己感兴趣;宏观视角,应用我们生活中的案例微观说;冷观视角,带一点批判性的思维去看去思考;教材视角,将资源利用最大化;业态视角,顺“应”教研而动……清楚直观的选题对比,深入浅出的方法讲解,让老师们在最为困扰的“选题、内容”方面豁然开朗。

  接着,陈主编简单介绍了论文的标题要求、结构范例、撰写要领,还为老师们提供了大量“干货”——投稿的若干技巧,让老师们大呼“过瘾、实在”。

  在基础教育课程改革不断深化和教师专业发展需求不断提高的大背景下,大力推进考试评价改革与质量改革对于提升校本教研水平,促进教师专业发展,实现教育现代化等工作具有非常重要的意义。

6.webp.jpg

7.webp.jpg

8.webp.jpg

9.webp.jpg

  2月4日,浙江省中小学教育质量监测中心、浙江省教育厅教研室评价部主任方张松老师给我校教师做了《考试与命题改革问题》的专题讲座。

10.webp.jpg

  方老师从考试与命题改革、学考测验与作业设计、主观题编制与评分标准三个方面给大家详细阐述了命题与考试的话题。他立足有效教育和教学,通过丰富的案例,与广大教师真诚分享了他对教师教学和学生发展多年的观察、分析和思考。

  随后,方老师从高考失分因素分析指出,中国学生阅读能力亟需提高,并用数据告诉大家阅读的时间和内容也是有严格要求的,只有保质保量,才能对孩子的应试教育和核心素养有所促进。目前中国学生存在核心知识理解深度不够,独立思考能力欠缺的现实问题。方主任通过自身积累的丰富经验,与老师们真诚分享了他对小学试题设计的观察、分析和思考。他指出,从考试学的角度来看,只有主观题才能考察高层次能力和高品质思维。

  方老师近三个小时的讲座观点鲜明,深入浅出。他用幽默睿智的语言,丰富生动的肢体,在点拨教师教学智慧的同时,也引发每位教师的深深反思。近三个小时的讲座,会场笑声不断,全体教师如饮甘露,意犹未尽。

  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。两天的培训给老师们带来了思想上的洗礼,也给了老师们付诸实践的最强动力。相信老师们一定会沿着正确的方向,在科研能力和教学评价改革的实践之路上越走越自信!

版权所有 2016-2020 杭州经济技术开发区景苑小学 浙ICP备16000928号-1
地址:杭州经济技术开发区下沙街道海通街60号 电话:56070705 邮箱:hzjyxx2011@163.com
设计制作及技术支持:杭州网尽信息科技有限公司 浙公网安备33011802000400号