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开国学课程 启智慧之窗
作者: 陈小艳 来源: 发布时间:2015-10-23 点击率:


        ——2015年小学语文第二次校本培训

   2015年10月21日,全校语文老师参加了校本培训第二课“小学低段国学教学课堂模式探索”的培训,吴文奇老师亲自为全体语文教师上了一节一年级的《三字经》导学课并进行了说课,还为大家做了“《解密国学》系列教材和课堂教学模式解读”的讲座。

活动第一版块,吴老师亲自执教课程《三字经》,课堂上吴老师通过三个板块“讲个故事,做个游戏,来个讨论”激发孩子的兴趣,让一年级的孩子在兴致勃勃中走进国学《三字经》。课堂上,老师的故事,猜图片的游戏,让一个个小屁股牢牢地坐在椅子上;老师的范读,男女生的比赛读,齐读,填空读,各种形式的朗读,教室中一片书声琅琅;老师的讲解,身体语言,师生的情景表演,更是让孩子们明白了三字经的内涵。整一节课孩子们的注意力集中,读得一次比一次整齐,流利。然后,吴老师从为什么这么选择内容进行上课为大家进行了说课,带领大家从教学目标,教学重点,教学版块预设这三个方面再一次领略了吴老师在国学教学方面精深的造诣。

 活动的第二版块,吴文奇老师让老师做了两个游戏,公布了一个研究发现,以及创作《解密国学》系列教材的所得阐述了为什么进行国学研究,并进行了《解密国学》系列教材各年级的内容设置和功能价值做了解读。吴老师以一个国学经典传承者的身份带领大家一起思考:国学教学主要任务是什么?随后妙趣横生,层层推进以“播撒文化种子、培育做人根基、厚重文化底蕴、开发记忆潜能、提升语言品质、培养探究精神”六个方面阐述了国学教学的作用,从而唤起老师们传承国学经典、弘扬民族文化的意识和责任。本学期,景苑小学推出国学课程,使用的是“真己教育”研究团队编著的《解密国学》系列教材。吴老师还从课型和课堂教学流程设置上对老师们进行了指导,让实践教材的我们心中更有底了。

   吴文奇老师那激情澎湃、诗意盎然、字字珠玑的讲课风格,让景苑小学全体老师经受了又一次国学经典洗礼,也认识到国学教学的意义。



                                 撰稿人:陶云兰

                                 审稿人:陈小艳




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