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【教学在线】小荷已冒尖尖角,愿待花开满池香 ——记景苑小学语文教研组二年级新教师课堂风采展示活动
作者:管理员 来源: 发布时间:2018-12-24 点击率:

   “小荷已冒尖尖角,愿待花开满池香。"新教师是学校教师队伍的新生力量与重要组成部分,为给新老教师搭建互相交流、相互学习的平台,促成新教师快速成长,2018年12月19日下午,景苑小学全体语文教师齐聚微格教室,开展“二年级新教师汇报课”展示活动。

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      活动由张美老师主持。随后,由二年级组的两位新教师带来两堂语文课。第一节课是由魏琦老师和207班的学生带来的《狐狸分奶酪》,魏老师先让学生尝一尝奶酪的味道,认识奶酪是由牛奶发酵而成的,学习酉字旁。整节课,魏老师都非常重视字词教学,小老师带读、指名读、随文识字,重点指导难读的句子,夯实学生基础,落实教学重难点。小哥儿俩中的“俩”是教学难点,魏老师通过开火车读不断强化读音,再进行拓展性训练,认识了姐妹俩、父子俩、母女俩等。在学习“拌嘴、嚷”一词时,魏老师又通过师生表演来帮助学生理解词意。学习了第一次分奶酪,老师组织同学带上头饰分角色表演朗读,激发学生朗读的兴趣,提升朗读能力。

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      第二节课是葛佳琪老师和203班同学带来的《敕勒歌》,葛老师首先用一组草原风光图,在优美的音乐声中把孩子们带到了大草原,孩子们不由自主地沉浸在这首诗美丽的意境中。同时,葛老师非常注重朗读的指导,带拼音读、去拼音读、划节奏读、读出平仄、读出古诗的韵味,朗读指导层层深入,在不断地朗读中,孩子们不知不觉会背完整的古诗了。葛老师也非常注意学习方法的指导,在教学古诗过程中,让孩子学习看注释学古诗。在写字教学环节,葛老师设计了“我是小书法家”环节,将要写的四会字藏在古诗中,最后呈现完整的古诗作品,整节课在欣赏古人书法作品与美妙的古诗新唱中结束。

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      活动第二板块是评课环节,评课之前由两位新教师分别进行5分钟的说课。接着是由教师代表评课,首先是一年级组的陶云兰老师,陶老师认为这两位老师重视在语境中识字,重视朗读指导,朗读指导有层次。接下来是方烨萍老师对这两堂课评课,方老师首先表扬了魏琦老师温婉动人,葛佳琪利落大气,魏老师的课堂导入水到渠成,环节清晰,生字的教学有办法,从集中识字到随文识字,夯实了学生基础。葛佳琪老师的课堂在歌曲中开始,在歌曲中结束,课堂教学语言利落干净,评价语及时到位。同时她也提出了宝贵的建议,如老师在书写指导,有些流于形式,建议可以再精细些。教学处徐琦主任高度评价了两位新教师的课,他认为两节课亮点很多,展示了新教师沉稳大气的风格,扎实灵动的教学。同时徐主任再次向老师们明确了杭州市教研员刘荣华老师提出的规范课堂步骤,明确低年级应该在各个环节,巧妙融入识字教学,把低年级的识字教学放在重中之重。

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      活动最后,孙琍副校长进行了总结。她对两位新老师的表现给予了充分的肯定,并指出新老师要重视前三年,要树立目标,方向要正确,要沿袭杭州小语的规范教学上出语文的年段特点和要求,低年级要重视识字、写字教学,加大训练面的广度,新老师要有明确的目标,同时向身边的优秀教师学习,争取更大进步!

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      通过本次的活动,老师们欣喜地发现,我校青年教师队伍正在快速茁壮地成长。“小荷已冒尖尖角,愿待花开满池香”,期待我校语文教研组的年轻教师们,能在老教师的互帮互学之中,成长得更快!

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