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背诵经典,做一个有文化之根的人
作者:李华玲 来源: 发布时间:2016-06-28 点击率:

    “关关雎鸠,在河之洲……”“弟子规 圣人训 ……”明亮的早晨、明媚的阳光、明朗的诵读声,不断从景苑小学1-5年级的教室中铮铮传出。

腹有诗书气自华。任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典作为源头活水,而经典是民族智慧的结晶,它的价值历久而弥新诵读经典,是开启智慧,提升涵养的最好方式。为了更好地落实习近平主席提出的结合新时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化的教育精神,让学生从小接受优秀传统文化的熏陶,大量积累经典,景苑小学自2015学年开始,全校设置国学教育校本课程,统一使用专家编写的系列国学教材,制定教学纲要,明确国学教学在各个年级的任务和目标。本学期,全校各班每周有一节经典诵读课,早读也诵读国学经典,全校形成了学国学,诵经典的美好氛围。同时,学校开展了丰富多彩的国学教育活动,让学生乐于读国学,背国学,演绎国学经典。学校希望通过全校性背诵经典,形成浓郁的校园诵读文化,使学生在经典诵读中提升专注力,逐渐形成内心宁静安详的良好读书习惯,正如《大学》中知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得

因此,临近期末,从615日开始到622日,每天7:45早读时间,学校语文组组织五个年级的语文备课组长,深入到全校每一个班,开展了为期一周的别开生面的国学背诵评价,以此来促进学生进一步提升背诵兴趣和背诵效果。在全体语文老师的认真组织下,每个班的学生都能全部参与,集体背诵年段要求背诵的经典国学内容,其中一年级背诵《弟子规》,二年级背诵《大学》,三年级背诵《中庸》,四年级背诵《孝经》,五年级背诵《诗经》。整个活动中值得学习的是三年级组和五年级组,这两个年级组的语文老师平时扎实落实诵读教学,接受检查时准备充分,学生精神风貌既大气又有底气,体现出诵读经典国学的巨大作用。

最后,经评价人员讨论评议,以下班级获得国学诵读优胜班级:

一年级国学诵读优胜班是:102101

二年级国学诵读优胜班是:203202206208

三年级国学诵读优胜班是:307308305306

四年级国学诵读优胜班是:402406408407

五年级国学诵读优胜班是:505506503

               


                                          语文组蓝婷婷老师撰稿

                                                2016/06/27


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